بهترین کلینیک درمان اختلال یادگیری در مشهد

اگر میخواهید اختلال یادگیری فرزندتان را به بهترین شکل ممکن درمان کنید با ما تماس بگیرید.

اختلال یادگیری چیست؟

ناتوانی‌های یادگیری یا اختلالات یادگیری، یک اصطلاح برای طیف گسترده‌ای از مشکلات یادگیری در حیطه هایی مانند خواندن ، نوشتن یا ریاضی است.

ناتوانی یادگیری ارتباطی با سطح هوشی یا انگیزشی فرد ندارد. کودکان دارای اختلال یادگیری تنبل یا خنگ نیستند. در حقیقت، اکثر آن‌ها به اندازه بقیه باهوش هستند. فقط فعالیت مغز آن‌ها دچار ضعف هایی است. این ضعف ها بر نحوه دریافت و پردازش اطلاعات توسط آن‌ها تأثیر می‌گذارد.

به عبارتی دیگر کودکان و بزرگسالان دارای اختلال یادگیری فقط در پردازش، اندوزش یا آموزش پذیری این مهارت ها ضعف دارند ولی از نظر عملکردهای اجتماعی و سازگاری با محیط و یا یادگیری مهارت هایی مانند دوچرخه سواری و… مشکلی ندارند.

این مسئله باعث ایجاد مشکل در یادگیری اطلاعات و مهارت‌های جدید تحصیلی و استفاده از آن‌ها می‌شود. متداول‌ترین انواع اختلالات یادگیری شامل مشکلات خواندن، نوشتن، ریاضیات هستند.

آدرس بهترین درمانگر اختلالات یادگیری در مشهد

تصویر اتاق نوروتراپی در این مجموعه

با این‌که هر بچه‌ای هرازگاهی در انجام تکالیف یا یادگیری برخی دروس جدید مشکل دارد، اگر یک حوزه خاص از یادگیری به‌طور مداوم مشکل‌ساز شود، می‌تواند نشان‌دهنده نوعی اختلال یادگیری باشد.

کودکان دارای ناتوانی در یادگیری در صورت درمان شدن می‌توانند به موفقیت دست یابند. این بر خلاف سایر کورکانی است که از مشکلات هوشی یا نقایص عصب-شناختی رنج میبرند که اصلا قابل درمان نیست.

مواجهه شدن با اختلال یادگیری در فرزندانمان اصلا خوشایند نیست و فشار روانی نسبتا زیادی را به والدین تحمیل میکند، اما در قدم اول باید این مشکل را پذیرفت و هوشمندانه در صدد پیدا کردن بهترین روش درمانی برای این اختلال اقدام نمود.

ممکن است از خود بپرسید این اختلالات چه تأثیری بر آینده و تحصیل فرزند شما می‌گذارند. شاید نگران باشید که به‌خاطر مشکلات یادگیری به فرزند شما برچسب «کندذهن» بزنند یا او را به کلاسی ضعیف‌تر بفرستند.

اما نکته مهمی که باید به خاطر بسپارید این است که اکثر کودکان دارای ناتوانی در یادگیری دقیقاً مانند بقیه باهوش هستند. فقط باید نوع آموزش آن‌ها متناسب با سبک‌های یادگیری مخصوص آن‌ها باشد و در حین آموزش شروع به اقدامات درمانی اثربخش و موثر نمود.

کلینیک باسابقه خدمات نوروتراپی اختلالات یادگیری در مشهد

تصویر اتاق نوروتراپی در این مجموعه

نوروتراپی یا روش های عصب درمانی چیست؟

از آن جایی که سلول‌های تشکیل دهنده مغز ما را نورون‌ها تشکیل دادند، برای بهبودی عملکرد نورون‌ی مغز از نوروتراپی استفاده می‌شود. این واژه، ترکیبی از نورو به معنای (عصب) و تراپی به معنای (درمان) است.

قبل از شروع جلسات نوروتراپی، نوارمغزی و سپس نقشه مغزی انجام می شود تا فعالیت الکتریکی مغز به طور کامل سنجیده شود. این تست بدون هیچگونه درد، عوارض یا اشعه ای انجام میشود.

انجام نوار و نقشه مغزی شبیه به گرفتن فشار خون با دستگاه فشارسنج یا ثبت نوار قلب با دستگاه الکتروانسفالوگرام است که امکان هیچ عارضه ای ندارند ولی در عوض اطلاعات بسیار مفیدی به ما میدهند.

نوروتراپی شامل روش ها یا دستگاه های متنوعی شامل موارد ذیل است:

دستگاه qEEG یا EEG

دستگاه لورتانوروفیدبک

دستگاه نوروفیدبک ( که شامل انواع مختلفی در روش های اجرا میباشد.)

دستگاه بایوفیدبک

دستگاه TDCS, CES, AVE, RTMS و …

کلینیک تخصصی تشخیص و درمان اختلالات یادگیری در مشهد

تصویر اتاق نقشه مغزی در این مجموعه

در این کلینیک تخصصی خدمات نوروتراپی در مشهد، متخصص اختلالات یادگیری جناب آقای دکتر جلال محمودی (دکتری تخصصی روانشناسی) جهت تشخیص این اختلال مراحل ذیل را در دستور کار دارد:

1- مصاحبه بالینی

2- انجام نوار مغزی (EEG) و نقشه مغزی (qEEG)

3- اجرای تست های نرم فزاری

4- ارایه تست های تشخیصی به معلمین یا مسئولین آموزش

بیشتر بدانیم:  کلینیک خوب نوروفیدبک در مشهد

عملکرد مغزی کودکان دارای اختلالات یادگیری چگونه است؟

ديده شده كه كودكان مشكلات يادگيري سطوح بالايي از نسبت فعاليتهاي دلتا و تتا و کاهش قابل توجهی از امواج آلفا ، بتا و گاما را از خود نشان ميدهند كه اين مسئله موجب کند شدن فرایند یادگیری و ضعف تمرکز-توجه میشود. نوروفيدبك به كاهش نسبت دلتا، تتا و افزایش امواج بتاف های بتا و گاما كمك میکند و در نتیجه سبب بهبود مهارتهاي خواندن، نوشتن، رياضيات و نقاشي و نيز افزايش نمره IQ ميشود.
معمولاً با كامل كردن يك دوره درماني بهبودي ثابتي حاصل ميشود.

مشكلات يادگيري ممكن است در يك يا چند فرايند پايه در فهم زبان گفتاري يا نوشتاري به وجود آيند. عقيده بر اين است كه مشكلات يادگيري نتيجه تغييراتي در كاركرد مغز هستند. اين مشكلات ممكن است در كاركردهاي شنيداري،حافظه، توجه، تمرکز، سرعت پردازش ذهنی و سایر پردازش های شناختی اتفاق بيفتد و مشكلاتي را در فهم و به ياد آوردن كلمات، در بيان يا دريافت زبان شفاهي يا كتبي، در شكل دهي حروف يا فهم مفاهيم رياضي به وجود آورد.

نتایج برخی معتبرترین تحقیقات علمی در خصوص نوروفیدبک

تحقيقات، افرادي با نقص توجه مقدار زيادي از فعاليت موج مغزي آهسته، مخصوصا امواج تتا را نشان مي دهند، همچنين تحقيقات نوروفيدبك مشخص كرده است كه آموزش الگوهاي امواج مغزي بتا و تتا و تقويت بتا به تتا مي تواند آسيبهاي شناختي مرتبط با نقص توجه وابسته به بيش فعالي/ کاستی توجه و مشكلات يادگيري را اصلاح كند.

در نقشه مغزي كودكان ناتوان از نظر يادگيري، اغلب يك يا چند مورد از موارد زير مشاهده ميگردد. امواج آهسته يا نوكتيز كانوني در يك يا چند ناحيه مغزي مثلاً در ديسلكسي اين امواج آهسته در لوب پس سري، ناحيه ورنيكه، ناحيه بروكا و ناحيه حسي حركتي مغز ديده يشوند. مغز ما از امواج آلفا براي استراحت دادن به خود استفاده ميكند. اگر توليد اين موج ادامه يابد و متوقف نشود مغز نميتواند بسياري از فعاليتهاي حياتي خود را انجام دهد.

نوروفیدبک درمانی موثر و پایدار برای اختلالات یادگیری

در نوروفیدبک به فرد آموزش داده می شود که بر امواج مغزی خود مسلط شود. این روش نوروفیدبک نامیده میشود.

در نوروفیدبک مراجع یاد می گیرد که می تواند بر قدرت و توان باندهای فرکانسی مغز خود که مرتبط با شرایط اختلال فرد است تسلط به دست بیاورد.

پژوهش ها نشان می دهد که قدرت امواج مغزی در اختلال هایی چون نقص توجه – بیش فعالی، اضطراب و افسردگی دچار نابهنجاری شده است و این به معنی این است که مغز مراجع بی توجه، مضطرب و یا افسرده شده است. نوروفیدبک که یک روش غیر تهاجمی است این امکان را به مراجع می دهد که با قدرت خود مغز، بر این نابهنجاری در امواج مغزی پیروز شود و امواج مغزی را به حالت طبیعی و نرمال برگرداند.

این فرایند، از طریق شرطی سازی عامل و بوسیله تکنولوژی های پیشرفته صورت می گیرد. نتیجه پژوهش ها نشان می دهد که درمان نوروفیدبک، به عنوان یک درمان مکمل، در بهبود اختلال های نظیر نقص توجه – بیش فعالی، اختلال یادگیری، اضطراب، افسردگی های خفیف، دردهای مزمن، مشکلات در خواب و مشکلات شناختی نظیر حافظه بسیار موثر است.

بیشتر بدانیم:  TDCS چیست؟

اهمیت درمان اختلالات یادگیری

با توجه به اين كه ميزان شيوع اين اختلال در كودكان بين 4 %12 گزارش شده است لذا برنامه ريزي براي تغيير و پيشگيري از اين اختلال كاملا احساس مي شود چرا كه هزينه هاي مادي و رواني قابل ملاحظه اي بر دوش خانواده ، مدرسه و اجتماع مي گذارد كه اگر با اين اختلال درست و اصولي برخورد شود، مانع از صرف هزينه هاي سنگين مي شود .

در مطالعه ژاكوب كه درمان نوروفيدبك بر دو بچه با اختلالات يادگيري، مشكل توجه انجام شد نتايج نشان داد نوروفيدبك يك درمان موفقيت آميز براي درمان اين اختلالات مي باشد.

نتايج مطالعه پيگيري بلند مدت كه بر بچه هايي با اختلالات يادگيري انجام شد نشان داد نوروفيدبك يك درمان موثر براي اختلالات يادگيري مي باشد كه تاثيرات مفيد آن فقط بعد از نوروفيدبك نيست ، بلكه در يك دوره طولاني تر نيز، بيماران به طور كلي كاهش در نشانه هاي اختلال يادگيري داشتند.

در مطالعات متعدد دانشمندان به تاثير نوروفيدبك بر اضطراب و مشكلات خلقي پرداختند. كه شامل هارديت در 1978 كه به بهبود اضطراب با كاهش دادن امواج آلفا رسيد.

بیشتر بدانیم:  نوروفیدبک چیست؟

با ما تماس بگیرید تا تجربه درمانی موفق، ایمن و پایدار را داشته باشید